Platforma edukacyjna, nie dziennik

Forest LMS obsługuje naukę: kursy, materiały, sprawdziany, oceny, frekwencję na zajęciach. Nie jest dziennikiem elektronicznym i robię to celowo.

Czym jest

Systemem do prowadzenia kursów, zajęć dodatkowych i nauki zdalnej lub hybrydowej. Może działać obok dziennika szkoły i go uzupełniać, albo samodzielnie – tam, gdzie dziennik w ogóle nie jest potrzebny.

Czym nie jest

Nie zastępuje dziennika lekcyjnego. Nie przechowuje numerów PESEL, dat urodzenia, adresów ani zwolnień lekarskich. Dzięki temu zakres danych osobowych jest mały i łatwy do opisania w dokumentacji RODO.

Co potrafi, według ról

Każda rola ma stały zestaw uprawnień, a interfejs i API sprawdzają te same reguły. Ukryty przycisk nigdy nie jest jedynym zabezpieczeniem.

Administrator

Konta, zaproszenia i masowe tworzenie z listy
Grupy uczniów, lata szkolne, kopiowanie kursów
Polityka bezpieczeństwa i konfiguracja poczty
Dziennik audytu, eksport i import danych

Nauczyciel

Kursy z lekcjami i biblioteką materiałów
Quizy, egzaminy na czas i bank pytań z importem
Zadania z oddawaniem prac, oceny z wagami i kategoriami
Frekwencja, kalendarz zajęć i ogłoszenia

Uczeń

Kursy, postępy i kalendarz w jednym miejscu
Quizy, egzaminy i zadania z widocznymi terminami
Konto możliwe bez adresu e-mail

Opiekun

Podgląd postępów i ocen podopiecznych, tylko do odczytu
Wiadomości do nauczycieli swoich dzieci
Powiadomienia w aplikacji, w poczcie i web push

Jak to wygląda

Zrzuty pochodzą z instancji demo z fikcyjnymi danymi. Kliknij obraz, żeby zobaczyć go w pełnym rozmiarze.

Zestawienie ocen kursu: kolumny quizów i zadań z wagą kategorii, oceny uczniów i średnia ważona. — Nauczyciel: zestawienie ocen z wagami kategorii

Lista lekcji kursu z paskiem postępu 4 z 6, ukończonymi lekcjami, jedną w toku i jedną zablokowaną do wskazanej daty. — Uczeń: postęp w kursie i kolejne lekcje

Wątek wiadomości między opiekunką a nauczycielką kursu, z polem odpowiedzi. — Opiekun i nauczyciel: rozmowa o kursie

Lista podejść do sprawdzianu z punktami, ocenami i statusem „do oceny”, a przy jednym podejściu notatka o opuszczeniu strony egzaminu. — Nauczyciel: wyniki quizu i prace do oceny

Komunikaty kursu: przypięte ogłoszenie z liczbą osób, które je przeczytały, komunikat zaplanowany i komunikat dla jednej klasy. — Nauczyciel: komunikaty do kursu lub grupy

Widok opiekuna tylko do odczytu: kursy ucznia z paskami postępu. — Opiekun: kursy i postępy podopiecznego

Strona bezpieczeństwa: przełącznik wymagający weryfikacji dwuetapowej od prowadzących i lista kont z ich statusem. — Administrator: weryfikacja dwuetapowa

Bezpieczeństwo i prywatność

Uczniowie bywają nieletni, więc część ograniczeń jest świadoma. Wiadomości idą tylko między rodzinami a nauczycielami, nie ma czatu uczeń–uczeń.

Dostęp

Drugi składnik (TOTP) obowiązkowy dla administratora, domyślnie także dla nauczycieli
Klucze dostępu (passkeys)
Sprawdzanie haseł pod kątem znanych wycieków, bez wysyłania samego hasła
Konta zakłada szkoła – nie ma samodzielnej rejestracji

Dane

Dane osobowe zaszyfrowane w bazie
Dziennik audytu zmian
Retencja i usuwanie danych na żądanie, decyzję zawsze podejmuje człowiek
Skanowanie wgrywanych plików lokalnym antywirusem

Jakość, którą da się sprawdzić

Zamiast haseł o niezawodności – konkretne liczby i opis tego, jak system jest sprawdzany.

Jak to jest weryfikowane

Testy mutacyjne i testy integracyjne w pipeline
Przywracanie z kopii zapasowej testowane automatycznie przy każdym buildzie
Automatyczne testy dostępności (axe) przy każdym buildzie
Pełna dokumentacja: wymagania wg ISO 29148, model zagrożeń, rejestr decyzji, instrukcje dla administratora

Test obciążeniowy 100 użytkowników

Czas odpowiedzi (95. percentyl) 58 ms, 0 błędów

Start całego systemu 16 s

Przywrócenie z kopii ok. 5 s

To wyniki jednego pomiaru z 4 listopada 2026 na maszynie z 4 procesorami i 4 GB pamięci, dla szkoły z 500 uczniami i 40 kursami. Czasy rosną razem z ilością danych i nie są obietnicą dla każdego sprzętu. Dostępności procentowej nie mierzyłem, bo wymaga długiej pracy w produkcji. Automatyczne testy dostępności to nie pełny przegląd z czytnikami ekranu – ten jest jeszcze przede mną, dlatego nie deklaruję zgodności z WCAG dla tego produktu.

Wdrożenie

Forest LMS to oprogramowanie, które instalujesz i zostaje u Ciebie. Jedna instalacja obsługuje jedną szkołę lub organizację.

U Ciebie (domyślnie)

Instalacja na serwerze szkoły lub organizacji, w kontenerach, z bazą PostgreSQL. Dane zostają po Waszej stronie, a ja nie mam do nich dostępu. To znacząco upraszcza kwestię umowy powierzenia przetwarzania danych.

U mnie (opcjonalnie)

Jeśli nie chcesz utrzymywać serwera, mogę hostować instalację za dodatkową opłatą. Wtedy dane są po mojej stronie i podpisujemy umowę powierzenia.

Demo na życzenie

Nie trzymam publicznego demo cały czas. Uruchamiam osobną instancję z przykładowymi danymi, kiedy chcesz zobaczyć system – napisz, a przygotuję dostęp.

Dla kogo

Najlepiej sprawdza się tam, gdzie potrzebna jest platforma do nauki, a nie kolejny system do prowadzenia dokumentacji szkoły.

Kiedy to dobry wybór

Szkoły, które chcą uzupełnić dziennik o kursy i zajęcia dodatkowe
Szkoły niepubliczne i językowe
Ośrodki szkoleniowe i organizatorzy kursów
Organizacje, które muszą mieć dane uczniów na własnych serwerach

Czego świadomie nie robi

Nie jest dziennikiem lekcyjnym i nie importuje danych z SIO
Bez logowania przez zewnętrznych dostawców (SSO) i samodzielnej rejestracji
Bez płatności, certyfikatów i publicznego katalogu kursów
Bez wideokonferencji – do zajęć na żywo można dodać link do zewnętrznego narzędzia
Egzaminy bez nadzoru kamerą: tasowanie pytań, limity czasu, wyjątki indywidualne i notatka, ile razy uczeń opuścił stronę egzaminu

Pytania, które padają najczęściej

Czy Forest LMS zastępuje dziennik elektroniczny?

Nie, i nie ma takiego celu. Dziennik lekcyjny wymaga danych, których tu nie przechowuję. Forest LMS obsługuje kursy, zajęcia dodatkowe i naukę online obok dziennika.

Czy potrzebuję umowy powierzenia danych?

Przy instalacji u Ciebie dane zostają w Twojej infrastrukturze, a ja nie mam do nich dostępu, więc zwykle nie ma czego powierzać. Przy hostingu u mnie umowa powierzenia jest potrzebna i ją podpisujemy.

Jakiego serwera potrzebuję?

Pomiary robiłem na 4 procesorach i 4 GB pamięci i tam system obsłużył szkołę z 500 uczniami. Na mniejszym serwerze jeszcze nie mierzyłem, więc nie podam liczb, których nie sprawdziłem.

Czy uczeń musi mieć adres e-mail?

Nie. Konto ucznia, często nieletniego, może istnieć bez adresu e-mail. Zakłada je szkoła.

Chcesz zobaczyć system?

Opisz krótko, kim jesteś i do czego potrzebujesz platformy. Odpowiem i, jeśli będzie sens, przygotuję demo na osobnej instancji.

Umów demo